Presentación del protocolo de investigación (página 2)

CUERPO DE LA OBRA.

Es el desarrollo del
esquema o tabla de contenido, es decir, el desenvolvimiento
lógico de cada uno de los temas enunciados en el esquema.
Debe seguirse rigurosamente el orden de éste. Cada
división del tema constituye un capitulo dentro del cuerpo
de la obra.

PAPEL.

El papel que se emplee es el denominado tamaño
carta y debe
ser de buena calidad.

ESPACIOS, MÁRGENES Y
SANGRÍA.

Todo trabajo
deberá realizarse a doble espacio. Los márgenes que
se emplean son: 2.5 cm. Margen superior; 3.5 cm. Margen
izquierdo; 2.5 cm. Margen derecho y 2.5 cm. Margen
inferior.

La sangría queda a libertad de
quien realiza el trabajo, es
decir, puede utilizarse o no, pero se debe ser consecuente con el
empleo de la
misma.

CABEZOTES

Se conoce con el nombre de cabezote el comienzo de cada
capitulo y consta de tres elementos: titulo de designación
de capitulo, y numero de orden, comienzo del texto,
capitulo.

Todo cabezote comenzará página, a la cual
se cuenta pata la paginación pero no se coloca el
número respectivo.

CITAS Y REFERENCIAS

Cita es toda trascripción directa o indirecta de
palabras y frases de otro autor, las cuales insertamos de un
trabajo, referencia es la indicación de la fuente donde ha
sido tomada la cita.

BIBLIOGRAFÍA

Esta compuesta por la lista de libros que
hemos empleado y consultado para la realización del
trabajo, los cuales colocamos en orden alfabético por
apellido de autor al final del trabajo.

Elementos que comprende la bibliografía.

Datos, Numero de
edición. Titulo de la obra. Autor. Fecha y
Nombre de la editorial. Lugar de edición. Complementarios.
Total de páginas y tomos de la obra.
Edición.

APÉNDICES Y ANEXOS

Apéndice

Es algo que el autor de una obra agrega al final, ya sea
para prolongar su obra, ya para hacer salvedades necesarias a la
misma. Todo apéndice debe ser autor de la obra, no debe
confundirse con el anexo.

ANEXO

Es también lo que agrega el autor al final de la
obra y que como el apéndice depende de ella. Este
compuesto por graficas,
mapas, cuadros,
estadísticas, documentos y todo
tipo de ilustración que el autor crea conveniente
insertar en el trabajo separadamente del cuerpo de la
obra.

Los anexos exigen que se haga referencia de ellos en el
contenido o cuerpo de la obra.

REDACCIÓN APARTADOS DEL PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN.

Origen de la investigación: Toda investigación
surge de un problema.

• Título de la investigación: Debe
  responder al problema teórico que se
  investiga.
• Lo teórico y lo empírico: El marco
  conceptual (lo teórico) orienta la investigación
  (lo empírico).
• Marco conceptual y problema: Debe especificarse el
  marco conceptual en el que se sitúa el problema que se
  quiere investigar, es decir, cuáles son los supuestos
  teóricos de los que se parte.
• Objetivos de
  la investigación: Se refiere a lo que se espera conocer
  con la investigación, es decir, a qué preguntas
  se pretende responder.
• Categorías analíticas: Conceptos
  básicos sobre los que se vertebrará la
  investigación.
• Conjeturas: Deben plantearse las respuestas
  provisionales que se buscan al problema, es decir, las
  conjeturas. Las conjeturas pueden surgir intuitivamente, pero
  serán más fecundas cuando estén
  respaldadas por la bibliografía y la
  investigación.
• Importancia teórica del problema: Relevancia
  teórica de lo que se investiga, es decir, que aporta la
  investigación al marco conceptual.
• Utilidad
  práctica del problema: Aplicación práctica
  que puede tener lo que se investiga.

Algunas indicaciones sobre los apartados
empíricos del protocolo de la
investigación:

• La construcción del caso de estudio: Se
  refiere a los aspectos del problema (teórico) que van a
  investigarse empíricamente.
• Delimitación del ámbito de la
  investigación: Delimitar el ámbito de la
  investigación equivale a "construir" el
  "escenario".

Deben contestarse las siguientes preguntas:
¿Qué actores van a ser observados? ¿En
qué espacios? ¿Cuándo?

• "Escenario" y problema que se investiga: En este
  apartado debe argumentarse la relación entre lo
  empírico (el escenario) y lo teórico (el problema
  planteado).

Deben contestarse las siguientes preguntas: ¿Por
qué esos actores? ¿Por qué esos espacios?
¿Por qué esos tiempos?

— Generalización de los resultados:
Justificar por qué son extrapolables las conclusiones que
se obtengan, es decir, en qué medida el "escenario"
construido para la investigación empírica es
representativo de la totalidad a la que pertenece.

Algunas indicaciones sobre los apartados
metodológicos del protocolo de la
investigación:

— Metodología: Se refiere al cómo de
la investigación. La metodología es la
articulación de técnicas
que se proponen que se aplican sobre el objeto de estudio. Por
tanto, se deben especificar las técnicas de
investigación que se proponen, es decir, los procedimientos
que se van a seguir para la recogida, ordenación y
análisis de los datos.

— Fuentes:
¿Qué información se busca? ¿Qué
fuentes se van a utilizar?

PRESENTACIÓN DEL PROTOCOLO
FINAL.

Corresponde a la última etapa del proceso
investigativo, mediante la cual los autores presentan un
protocolo con destino a la comunidad
científica y al público en general, en el que
incluyen los resultados obtenidos para su validación y
consumo
social.

Estructura de un protocolo de investigación Para
la asignatura del Taller de Investigación I, el protocolo
es planteado por el Sistema de
Institutos Tecnológicos tomando en cuenta lo
siguiente:

• Planteamiento del problema.
• Definición del tipo de investigación a
  utilizar en su estudio.
• Objetivos de la investigación.
• Justificación de la
  investigación.
• Impacto social, tecnológico, económico
  y ambiental.
• Viabilidad de la investigación.
• Proceso de construcción.
• Acopio de información.
• Adopción de una teoría.
• Establecer la hipótesis y variables.
• Validación de parámetros.
• Análisis de alternativas.
• Validación de procedimientos.
• Recursos financieros y humanos
  necesarios.

Definición del tipo de investigación a
utilizar en su estudio.

En el proyecto
realizado se ha realizado a través de los estudios
explorativos, descriptivo y correlacionar, nos hemos basado en
estos tres tipos de estudio ya que ninguno de ellos es perfecto
por que cada uno tiene diferentes objetivos que
seguir.

Objetivos de la investigación. Los objetivos son
las guías del estudio y durante todo su desarrollo deben
tenerse presentes. En este caso utilizamos los dos tipos de 2
tipos de objetivos. Objetivo
general: elaborar un material didáctico de la asignatura
de Taller de Investigación I, para ser utilizado por los
alumnos y maestros de la carrera de Licenciatura en Informática de la nueva
retícula.

Objetivos específicos:

• Investigar el software en el
  cual se desarrollará el material
  didáctico.
• Depurar la información obtenida sobre los
  temas de esta asignatura.
• Elaborar las pantallas de tal forma que los temas
  sean motivantes para los alumnos.
• Capturar la información de los temas en el
  software elegido.
• Elaborar el reporte completo para presentar al
  jurado.
• Exponer el tema para obtener él titulo de
  Licenciatura en Informática.

Viabilidad de la
investigación.

La viabilidad de la investigación más que
nada nos pregunta si se puede llevar a cabo esta
investigación Y en cuanto tiempo
tomará realizarla. Si se cuanta con los recursos
necesarios para la investigación, en este caso el tiempo
que se tomo para la realización de dicho proyecto fue muy
corto, sin embargo el costo de la
investigación no genero gastos severos y
que se pudieron cubrir a tiempo.

El factor "tiempo" varia en cada investigador; A veces
se requiere los datos en el corto plazo, mientras que en otras
ocasiones el tiempo no es relevante (hay estudios que duran
varios años porque su naturaleza
así lo exige).

Recursos financieros y humanos
necesarios

Los recursos financieros: antes de comenzar una
investigación es necesario saber si se cuenta con los
recursos financieros necesarios para poder llevar a
cabo dicha investigación y saber cual es el costo que se
utilizara durante el estudio de investigación.

Es muy importante este punto, ya que si no se cuenta con
el suficiente apoyo económico no se podrá llevar a
cabo dicha investigación.

Recursos humanos necesarios: En este apartado se
especifica qué personas (técnicos de laboratorio,
encuestadores, enfermeras, secretarias, profesionistas u otras)
van a realizar ciertas actividades en el estudio, e incluye datos
que permiten evidenciar la información que las capacita
para generar, recabar, procesar y analizar la información
requerida.

Autor:

Zulma González Ramos